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本文摘要：借着元旦到来之际，阳城镇张堂小学的镇守儿童们步入了又一个春天，学校少先队辅导员朱老师不仅为镇守儿童们积极开展了温情的心理讲堂，而且给其中一名儿童庆典了生日，让寂寞的孩子也感受到节日的气氛和学校的关怀。 在心理纾缓谈话的过程中，学校老师看见一些年幼的镇守儿童由于长年丧失父母的关怀，心理上已经常出现潜在的问题，性格显著展现出为孤癖、病态、无能，对父母从急迫思念转而抱着有反感的愤恨。
本文关键词：西峡县,阳,城镇,张堂,小学,爱心,助,欧亿体育app下载,留守,儿童
借着元旦到来之际，阳城镇张堂小学的镇守儿童们步入了又一个春天，学校少先队辅导员朱老师不仅为镇守儿童们积极开展了温情的心理讲堂，而且给其中一名儿童庆典了生日，让寂寞的孩子也感受到节日的气氛和学校的关怀。 在心理纾缓谈话的过程中，学校老师看见一些年幼的镇守儿童由于长年丧失父母的关怀，心理上已经常出现潜在的问题，性格显著展现出为孤癖、病态、无能，对父母从急迫思念转而抱着有反感的愤恨。老师马上对其展开心理安抚和输导，并与临时监管人交流，不要给孩子灌输父母舍弃自己不管的错误思想，多与孩子父母通过电话或网络等密切联系，为孩子送来上节日的祝福，给孩子填满爱人的食粮，避免孤独感。
谈话完结后，少先队辅导员朱老师又对在校镇守学生给与尤其的关怀----她拿走事前买了的蛋糕，为其中一位镇守儿童祝贺生日。在无聊的集体联欢会上，同学们或进行陌生的歌喉互送快乐秘语，或拿走精心制作的新年贺卡互相赠送给，美德的友情、温馨的画面、人与自然的氛围，打动着到场的每一个人。 袁校长最后公开发表讲话，鼓舞孩子们要身体健康、开朗、开朗、勇气面临生活，引领镇守儿童正确认识父母出外闯荡源自对自己的爱，要懂父母的艰难，经常抱着奉献之心，用努力学习，幸福生活，健康成长报酬父母。
并希望老师在元旦领有镇守儿童回家一起过，助长孩子的节日恐惧心理。 本次活动，给与了镇守儿童更好的关怀，让镇守儿童感受到自己是生活在关怀中，也为镇守儿童的心理健康发展营造了一个较好的校园氛围和环境。
为了镇守儿童的健康成长，也期望社会各方互相协力，构筑起关怀镇守儿童心理身体健康的立体化网络教育体系。
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