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本文摘要：人能写字，字能写出人。写字教学具备强劲的潜在育人功能。 为了承传和弘扬中国书法的历史文化，唤起学生对祖国美好文化和语言文字的热衷之情，更进一步引发学生对书写的高度重视，培育准确的书写习惯，引领学生把汉字写出得准确、端正、干净、美观，让学生增生在氤氲的墨香中，感觉文字之美，尽永书写之艺，鹤壁市淇县桥盟乡大洼中心小学于9月24日举办了硬笔书法比赛活动。 此次书法比赛以班级为单位，采行现场书写的形式，引人注目了全校书写水平的整体性。
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人能写字，字能写出人。写字教学具备强劲的潜在育人功能。
为了承传和弘扬中国书法的历史文化，唤起学生对祖国美好文化和语言文字的热衷之情，更进一步引发学生对书写的高度重视，培育准确的书写习惯，引领学生把汉字写出得准确、端正、干净、美观，让学生增生在氤氲的墨香中，感觉文字之美，尽永书写之艺，鹤壁市淇县桥盟乡大洼中心小学于9月24日举办了硬笔书法比赛活动。 此次书法比赛以班级为单位，采行现场书写的形式，引人注目了全校书写水平的整体性。竞赛分学段展开，低年级写出铅笔字、中高年级写出钢笔字。
比赛内容以经典诗词篇目为题材，并融合学校特点，统一用于学校特色的书法专用纸。 比赛中，同学们用心书写每一个汉字，从横竖撇捺、起笔收笔，作品中透着或规范、或缜密、或浑厚的气质，显现出了他们平时坚决锻炼书写的功底坚实。有的侧重运笔，笔画简洁，字形高大；有的严肃分析字的间架结构，字体端庄大方，极具书法韵味；有的字体刚劲有力，构图作品布局合理，美观大方，同学们以实际行动贯彻着字如其人的真谛。
他们严肃、缜密的态度为全校学生作出了榜样。此时寂静胜有声，沙沙的写字声像动人的音符，纸张上的文字像跳动的精灵现场一直洋溢着墨香之气，向下之风，传送出有大家对祖国高度的礼赞之情。
赛后，评委老师们从整体效果，结构笔顺，标点运用等方面展开公平、公正、公开发表的评选，各学段分别评选了一二三等奖，并挑选出优秀作品在校园内展开展出。 用笔在心，心正则笔于是以。此次书法比赛，从端正学生书写姿势应从，以写字来育人，强化了学生热衷中国文字、承传中国传统文化的意识，承传了红色精神，构成了较好的校园氛围。古话说得好:勤学如春起之苗，不知其增日有所长。折习如磨刀之石，不知其损日有所盈。
该校将以此次书法比赛为契机，更进一步营造浓烈的书香氛围，弘扬中华书法文化，提高学校文化品味。
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