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本文摘要：近日，教育部就《中华人民共和国民办教育实施细则实行条例（修改草案）（印发稿）》公开发表印发，党的十九大报告明确提出：“反对和规范社会力量办学”，给新时代民办教育的发展和重塑带给了新机遇。5月4日，广东实施《希望社会力量兴学教育 增进民办教育身体健康发展的实行意见》，具体广东将对民办教育展开分类管理，限制办学标准，并在用地、差别化税收等多方面展开扶植。《意见》具体广东将对全省民办学校实施非营利性和营利性分类管理。 新的另设民办学校，不应按非营利性或营利性分类审核和注册。
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近日，教育部就《中华人民共和国民办教育实施细则实行条例（修改草案）（印发稿）》公开发表印发，党的十九大报告明确提出：“反对和规范社会力量办学”，给新时代民办教育的发展和重塑带给了新机遇。5月4日，广东实施《希望社会力量兴学教育 增进民办教育身体健康发展的实行意见》，具体广东将对民办教育展开分类管理，限制办学标准，并在用地、差别化税收等多方面展开扶植。《意见》具体广东将对全省民办学校实施非营利性和营利性分类管理。
新的另设民办学校，不应按非营利性或营利性分类审核和注册。各地将对现有民办学校积极开展财务清查、整肃和章程修改工作。
现有民办学校以2017年8月31日为基准日，在已完成财务清查或整肃及改动学校章程后，按照教育部《民办学校分类注册实施细则》（教发〔2016〕19号）以及省的涉及规定展开分类注册。限制民办学校办学准入条件《意见》具体社会力量投放教育，凡法律法规没禁令以及不伤害第三方利益、社会公共利益、国家安全性的领域，不准不得展开容许。
各地制订管理制度负面表格，所列禁令和容许的办学不道德。各地及有关单位将新的辨别民办学校准入条件和程序，更进一步简政放权，更有更好的社会资源转入教育领域，并优先反对社会力量举行民办义务教育学校和普惠性民办幼儿园，减少学位供给。探寻多元主体合作办学广东希望各地探寻利用国有资产、集体资产、非公有资产等，通过合资、合作、入股、出租等方式与社会力量牵头办学。
增大财政投入力度县级以上政府将成立民办教育发展专项资金，资助民办教育发展。各级财政扶植民办教育发展的资金要划入支出，并向社会公开发表。
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